百年恰是风华正茂时
时间：2020-11-02 来源： 作者：亚星艺术网 点击次数：
站在2020年，我们回头看看每英寸海33，354的体验。从1920年蒋兰璞先生、唐一敬先生、徐自恒先生创办武昌艺术学校，到私立武昌艺术学院，历经中原大学文学艺术学院、中南文学艺术学院、中南美术学院，以及湖北教育学院艺术系、华中师范大学绘图与制图系、湖北艺术学院。1985年，湖北艺术学院独立成立，其间夹杂着百年沧桑，我们坚定不移，百折不挠，艰苦办学，培养了一代又一代“忠德、敬业、知行、美”的优秀艺术人才。
把美育的梦想发扬光大到未来，盛世丹青报国。一百年来，我们以“弘扬美育”为己任，始终与祖国和人民共命运，与时代和社会同行。在走向篝火艺术的路上，徐敦谷、唐义河、王、关、闻一多等先贤在呼唤救国的同时，也没有忘记“铁肩担道义”。他们坚持艺术创作和理论研究，以清醒的民族危机感和使命感为契机，完成了深深扎根于中国大地的现代艺术语言的自我改造，在战后重建的艰难岁月中，我们铸就并继承了“兼收并蓄”的学术精神和“兼容并包、相互作用”的教学理念，汇聚了张振铎、唐文选、杨、阮璞等著名艺术家、美术史家、教育家， 石群、陈、张祖武、刘、李义夫、继承了关注社会现实的思想和创作传统。 民国初春，一批知名艺术家试图以宏大开放的文化视野和激情，通过个人与时代的对话、东方文化与西方文化的对话，在新的历史情境中构建中国文化的当代形象，实现时代、国家和个人在不同主题和不同艺术形式上的统一。艺术史学家从本土造型艺术和艺术理论的发展出发，建立了现代艺术史的研究体系，为艺术学科体系的完善奠定了深厚的理论基础。许多优秀的设计师将艺术与生产和生活相结合，用美唤醒人们对美好生活的追求和向往，将文化传承融入人们的日常生活。
百年的学问代代相传，十级奋斗的初心没有变。新世纪以来，我们坚持文化传承和使命，在实践中进行教学改革，与时俱进，开拓创新，关注时代，服务社会，让艺术融入生活，用艺术创造城市公共空间，服务区域经济发展，重塑当代城市形象，拓展美育空间，实现艺术的人文价值和社会内涵。在生动教学案例的相互转化和联系中， 优秀的课程文件和具有地域文化特色的设计作品，让我们一次又一次地回归历史发生和发声的契机和原点，在一次又一次的觉醒中吸收隐藏在历史深处的潜在能量。 在承载着千年记忆的土家织锦上，在美丽的红色剪纸上，在绘有松、绿、金的古琴上，我们可以看到中国传统手工艺在时间长河中传承与变迁的对峙，经典与当代的互动。
以“设计首都建设”、“城市改造”、“城市交通建设”和“两型社会”为不同的共时剖面，勾连历史，还原城市“家园”的文化风貌，让楚文化的魅力、香草之美、信仰图腾再现于当代生活；我们寻找记忆，抢救散落在历史各个角落的城市的优雅，在过去、现在、未来的交替呈现中重塑城市意象的精神底蕴和人文气质；面向日常生活，发掘生活的诗意和趣味，在大众的日常生活空间中形成新的知识生产场，以有效的文化景观展现艺术、人与社会的互动关系，使艺术与城市的发展最终达到“共生”的可持续状态。
庚子年初，新冠肺炎爆发肺炎，武汉被关闭。在疫情防控期间，我校师生积极奋战，“用艺术抗击疫情”，不仅在大美人中绘就了大爱，而且团结一心，捐钱捐物，勇敢地志愿抗击疫情，为社区居民和抗击疫情第一线提供和运送各种急需物资。战争与疫疾的史诗故事，血肉之躯的英雄形象，抗疫勋章上的光环，用实际行动展现湖美的力量与精神，展现湖北美术学院师生抗击疫疾的大志与家国情怀。
回首百年，风云激荡。桃李正旺，我正旺。一堆堆泛黄的教学文稿，珍贵的历史照片，毕业生的青春身影，甚至堆积了一百年的书信、成绩单、毕业证，似乎都在告诉世人“这里发生了什么”——这不仅是一所艺术院校的历史，也是中国现代艺术教育变革的缩影，也是中国艺术教育在新时代发展的不断推进
在这次展览中，从湖北美术学院到中国美术馆，我们回顾了100年来的美育史，既有缅怀和纪念，也有面对时间和历史的“拷问”，一次又一次的郑重回答。站在新的历史征程上，我们不会忘记先贤的遗风，牢记党和国家的嘱托，发扬爱国主义为民、尊重道德和艺术的优良传统，“用大爱教育学生，用大美描绘一代代传下来的作品”；坚持民德，扎根时代生活，遵循美育特色，弘扬中国美育精神；顺应现代艺术教育规律，走向高水平大学建设，深化教学改革，实现学术研究、人格塑造和实践锻造的统一，促进“艺术”与“艺术”的融合，谋求“道”与“术”的统一，努力培养德、智、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
再看路，风还在动，龟蛇还在静，长江的水依旧浩浩荡荡。十个行列还在肆虐，百年只是全盛时期。我们坚信，对历史最好的纪念就是创造新的历史。
徐芬(党委副书记、湖北美术学院院长)
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