刘丰果：提升文化课比重 推进艺术招生改革
时间：2020-07-25 来源： 作者：亚星艺术网 点击次数：
美术考试的考生冲到考场。来源：网络
对艺术考生来说，进入大学前的专业培训很重要，毕竟这是专业学习的重要基础。然而，许多高校都深刻意识到，只有专业基础好的艺术类学生才有有限的深造空间，毕业后能做好科研的大多是文化基础好的学生。
在招收艺术专业硕士和博士研究生的过程中，有很多外国专业被录取，其中很多是外语、文学、建筑等专业的考生，他们可以凭借自己的优势，通过学习相关的艺术专业得到很好的发展，这是一个不争的事实。同样，艺术专业的学生也应该加强文化学习，有机会与其他非艺术专业的学生进行跨专业学习，从而促进学科的交叉和融合，促进跨学科的建设和发展。如果艺术考生没有深厚的文化基础，这些都不能讨论。
回顾艺术专业招生制度改革的历程，自2011年艺术学在中国上升到第13个学科以来，艺术专业招生制度改革进入了快车道。为了提高学生的素质，提高艺术专业文化课的比重和分数已成为一项重要措施。这有两个原因。首先，艺术类专业的人才培养正从量变到质变，大幅提高文化课成绩的比重是保证学生文化素养、学习能力、批判性思维能力和抗压能力的基础；二是艺术专业人才培养方向多元化。作为一个应用型专业，培养应用型人才固然重要，但培养艺术学科的研究型人才，对艺术学科的理论和实践进行全面系统的研究同样重要。
针对这一问题，笔者认为教育主管部门、高校和艺术考生应该正视这一问题，将其作为艺术招生制度改革的一次重大探索和尝试，并将其纳入艺术招生制度改革之中。
首先，对于教育当局来说，我们应该大力推进艺术专业招生制度的改革和创新。通过跟踪这些学生的学习、就业和深造情况，可以设置相关的科研课题和教学改革课题，总结成败得失，为今后艺术专业招生制度的进一步改革积累经验。
其次，对于高校来说，要认真反思艺术学科和专业建设，深入研究人才培养的目标和定位，根据不同类型的学校和不同层次的人才培养进行不同的招生制度改革。
最后，对于考生来说，应该全面评估自己的专业能力和文化水平，找到自己的位置，制定长远的职业发展规划，认真选择大学类型，尽快确定自己努力的方向。
总之，艺术专业的学习有天赋因素，但也有技能训练的许多组成部分。如果艺术水平决定了一个人能爬多高，那么文化修养决定了一个人能走多远，这两者都很重要。
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