提升美术馆公共教育的“温度”
时间：2021-12-02 来源： 作者：亚星艺术网 点击次数：
“爱心坐垫”传递着中国美术馆的温度。
全国政协常委、中国美术馆馆长、中国美术家协会副主席吴为山曾指出：“对于美术馆领域，我们要担当起公共艺术教育的责任，创新拓展公共教育服务，弘扬中华优秀传统文化和当代创作，宣传社会主义核心价值观，促进文化资源公平共享。”面对疫情的挑战，作为美术馆核心功能之一的公共教育，要继续多元化、创新化，从“心”出发，坚守责任，为公众提供更多“有温度”的公共教育服务。
在这方面，中国美术馆作为国家级美术馆，进行了许多有益的实践探索，推出了线上线下相互兼容的公共教育。在线公共教育以多形式资源利用为途径，将公众熟悉的网络平台人性化，融入公共生活；线下公共教育在做好防疫工作的前提下，加强学校与高校的教育互动，以美为媒助力美育。
在线公共教育：从“及时雨”到人性化
疫情来袭时，为维护公众对艺术的向往和需求，开展美术馆的公共教育功能，线上公共教育，或从欣赏或知识的角度，率先弥补了疫情在公共艺术生活中造成的空缺。据联合国教科文组织统计，受疫情影响，全球博物馆公共项目减少67.4%，亚洲减少77.5%，而不少博物馆选择丰富线上活动，利用社交媒体继续开展公众教育活动。上述报告显示，疫情期间，全球博物馆的社交媒体、在线学习节目和直播活动分别增长了41.9%、18.9%和21.8%。在线公益教育成为疫情下美术馆公益教育的“及时雨”。
即使疫情让生活陷入停滞，天主教会也从未“断交”。中国美术馆官网和官方微信官方账号推出了一系列线上展览和文章。对于美术馆的公众教育工作者来说，仅仅由图文构成的网络文章是否缺乏公众参与意识，美育如何才能在屏幕前更具穿透力，网络教育是否会陷入“填鸭式”等等，都是公众教育工作者反复思考的问题。于是，多元化、人性化、贴近大众生活的在线公共教育应运而生。
在于图形、视频、音频模式的多样化灵活运用和图书馆资源的充分组合。人性化在于从“心”出发，贴近大众生活，满足大众对“美”的不同需求。线上公共教育活动的选题既要满足一般活动的线上化发展，又要实现“收藏激活”，促进公众与艺术的互动，初衷不变。线上公共教育要保持大众视角，兼顾活跃在各种线上平台前的年龄群体，他们对艺术的理解和欣赏，扩大线上公共教育的美育影响力。于是，或知性、或学术性、或生动、或轻松的人性化在线公共教育活动，通过视频走进了大众的视野。“网课”“名师”“收藏作品”成为最佳合作伙伴。
自2020年4月起，“云课堂”、“云讲座”和公共教育直播成为中国美术馆公共教育的主要模式。首先，《杨振宁：科学与艺术之美的异同》《余虞丘：中国文化之美》《吴为山：塑造一个完美的石榴》等六集《云课堂》在各领域大家的精彩演绎下，用艺术为疫情生活带来了一丝光亮。其次，基于大众对学习艺术知识的需求，中国美术馆录制了60集《中国美术馆藏经典作品》，成为“云”美育、“云”志愿服务的代表性项目。此外，越来越熟悉的市民直播活动也参与到公共教育活动中。2021年，由中国美术馆与中央广播电台“牵手”栏目合作的《美在耕耘》线上直播活动，引导孩子们以更近距离的方式与艺术传承人、艺术家进行直接对话，突破了疫情下儿童与艺术的空间距离。2021年10月，中国美术馆正式落户以年轻人为主的哔哩哔哩。在《听中国美术馆馆长和你聊天》《海霞带你起航》等几个视频发布后，不少网友在评论区催促导演赶紧更新，“吹爆”“再来一亿次”成为评论热词。
疫情之下，大家都是天主教徒。美术馆的公共教育从“心”出发，正以“在线”的生命力实现“大美育使人人更美，以美为媒促进大和谐”。
线下公共教育：“温度”与互动
2021年，全球博物馆开馆率将从2020年的16%上升到57%，线下公共教育回归。回归后，线下公共教育要补充线上公共教育，也要有“温度”。做好防疫工作，有“温度”和教育互动成为美术馆线下公共教育发展的关键词。
防疫方面，在预约制、人数控制、开放空间的条件下，举办少量工作坊，将知识传授转变为能力培养。工作坊在关注每一位参与者的同时，更能激发参与者更深层次的主动性，实现公众与艺术的“零距离”，2021年中国美术馆雕塑工作坊“新时代人物雕像”、艺术体验夏令营“为美显戏画图”、儿童艺术体验活动“在中国美术馆刻下童心3354 I绘”成为公众与公众的桥梁，成为疫情下的时代楷模、艺术家和艺术作品。从屏幕前到车间，从空中对话到动手，课堂是一个小能量。
e="text-indent:2em;">做有“温度”的美育，不仅是对活动参与者健康上的体贴，更在于对“心”的关怀。中国美术馆冬日里的“爱心坐垫”使美术馆成为最具温度的教室。同时，“爱心坐垫”的设计利用吴昌硕、齐白石、吴冠中等艺术家的作品元素，是艺术与实用的结合，也是从艺术出发，走向生活的“温暖”美育。从“温暖”出发，美术馆的志愿者们同样奉献了一份来自心底的热度。国内外大多美术馆都拥有着一支充满温暖力量的志愿者团队，他们不仅为青少年儿童活动提供志愿服务，而且面向成年公众，为展览提供导览讲解。以中国美术馆为例，2021年“伟大征程时代画卷——庆祝中国共产党成立100周年美术作品展”期间，志愿者参与服务时间突破千余小时，服务公众近万人，这是来自志愿者在疫情之下从“心”出发的“温暖”。馆校、馆院之间的教育互动是后疫情时代的美术馆公共教育新模式。这一模式在于更充分、更有效地利用艺术资源和普及美育。后疫情时代，一些公众可能仍无法亲自步入美术馆，但思路转换，艺术作品可以走进学校和单位，实现艺术与公众间的“双向奔赴”。近段时间以来，中国美术馆先后与清华大学、中国儿童艺术剧院、史家小学等多所学校、剧院签订合作协议，致力于共同打造全国美术馆示范性美育实践基地，实现馆校、馆院间的艺术作品巡展，让美育萦绕在公众最熟悉的环境里。
艰难困苦，玉汝于成。疫情之下，美术馆公教人初心不改，破浪乘风，迎着光亮，定能将美术馆公共教育工作大放异彩。
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