骆芃芃：艺术院校中建立并健全篆刻艺术学科
时间：2021-03-15 来源： 作者：亚星艺术网 点击次数：
3月4日下午，全国政协十三届四次会议在人民大会堂开幕。我在小组讨论会上提交了一份提案，建议艺术院校应该建立和完善篆刻。在中华民族优秀的传统文化中，篆刻是一种非常独特的文化形式。篆刻不仅是中国几千年文明的载体，也是中国文化和精神内涵的体现。一枚小篆包含了中国几千年的政治、经济、文化、文学、历史、哲学、文字学、文字学、训诂学、典藏学、书法、材料和篆刻技法。篆刻是一个广阔的世界，篆刻带来的文化自信是极其强大的！
目前，中国有200多所高校提供学院、本科、硕士和博士级别的书法艺术教育。其中，约有25所高校招收书法博士学位；招收硕士、硕士、研究生课程的书法院校约100所；拥有学士学位的书法院校约有120所。有27所大学或机构设有独立的书法系和书法学院。许多学校招收美术(书法和篆刻创作研究)和美术(书法和篆刻理论研究)领域的学生。其中只有中国美术学院可以招收美术类硕士博士(篆刻方向)。
2020年，教育部提出建设有中国特色的国际高等教育。艺术院校开设篆刻学科，意味着继承和传承中国特色民族文化的精髓，构建中国特色的国际教育。
为此，我建议：一是在有条件、无书法、篆刻学科的高校，可以先开设篆刻专业课，再逐步建立学科。第二，对于已经有书法专业或书法篆刻专业的高校，“篆刻”专业要与书法专业分开，篆刻学科要单独设置，可以独立提高发展，支持书法学科升级。三、组织专家编写高校篆刻教材。4.从国家层面关注和关爱独立学科硕士生和博士生在篆刻方面的就业，有利于该学科毕业生的生存和发展。
(全国政协委员、中国篆刻学会会长罗宇)
本文来自亚星艺术网 转载请注明
上一篇
下一篇
