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    优秀的书法家必须要有很高的文化修养


    时间:2019-12-02  来源:  作者:华纳艺术网  点击次数:


      单就教育而言,民国以前,书写工具是毛笔,用毛笔书写是阅读和学习的必修课程。从四五岁起,我就接受了严格的训练。我必须在绘画、写作,甚至写作方面进行大量的练习。随着身体的成长,写作能力的适应性和协调性也得到了提高。作为一个成年人,这种训练,经过十几年的反复适应和磨炼,基本上可以完成大部分书法创作所需要的技能和技巧,而且可以得心应手。在进行技能培训的同时,文化知识的学习也在进行中。从四五岁开始,我们读三字经、百姓、孝经、四书五经等经典著作。在民办学校的教学和实习中,我们逐步发展和完善了传统的文化常识、礼仪和审美观念。此时的写作,在较高的文化水平上,在此基础上,再加强对个性化因素如风格、兴趣等的追求,逐渐走上了塑造自己的写作风格之路。例如,苏轼30岁时写的行书《志平帖》,显示了他自己的风格和风格;蔡翔29岁时,写了《书赋》,这是蔡邕写的,非常细腻。可以看出,古人年轻时工作很努力。

      书法植根于传统文化,是介于哲学与艺术之间的一种半形而上的文化艺术形式。要成为一名优秀的书法家,必须具备两个条件。首先,写作技巧应该是优秀的,不仅要丰富,而且要有很高的技巧和难度。第二,要有良好的文化修养,能够做到言简意赅,知古知今,陶冶情操,陶冶情操。因此,培养一个优秀的书法家是不容易的。

      欧阳修说:“古代的人们不努力工作,所以他们学习各种技能。覆盖自己的年轻,没有时间,专门学习书籍。随着它的成长,它所学到的东西将逐渐变得有用。今天的人不是,在他们的晚年学习更多的书,所以他们不同于古代。从小学习书法,无一例外地能达到“学精”,可见短时间积累的重要性。在30岁之前,古人已经有了很好的学习和技能的积累,所以他们长大后可以追求自己喜欢的方向。

      对于书法家来说,现代教育体制下形成的知识结构似乎缺少很多东西。要成为一名优秀的书法家,你需要具备哪些知识和能力?我认为它包括以下几个方面:

      第一,了解现代美学、现代心理学和现代设计。达纳的艺术哲学指出,特定时期的艺术家受到社会环境的影响。当代书法家必然会受到现代美学、现代心理学和现代设计的冲击和影响。现代书法的探索和实践,无论成功与否,都证明了现代社会的人文和审美知识深刻地影响着书法的创作,人们可能永远不会回到过去的学习生活。我们要面对展厅、场地以及各种平面、多维的媒体。因此,加强对这三个方面的研究和认识也是当代书法家的培养之一。

      2. 了解历史、佛教和哲学。历史是艺术的基础,尤其是与传统文化密切相关的书法。了解历史可以为书法提供更广阔的传统背景,从而更好地了解书法的当下环境,从而在更广阔的文化背景中把握书法。佛教是一种学问。从另一个角度来解释生活和社会的本质,可以开阔人们的视野和智慧,正确地研究佛教,可以提高书法家的鉴赏力和艺术修养。哲学是人们思想认识的最高层次。只有上升到哲学的高度,我们才能摆脱具体对象的障碍,看清事物的本质。没有哲学,眼界和思维就不会开阔,书法水平也不会达到很高的水平。哲学思维的培养可以帮助书法家树立更好的世界观,进而选择更合适的方法创作出更高层次的作品。

      三是书法本体知识技能的培养。这包括两个方面,一是书法的历史,书法的理论,和书法文化的常识有关的主题本身。这部分是书法专业的必备知识,也是本专业区别于其他专业的基础知识。现代书法专业知识和专业教育书法知识也是书法家专业知识的主要组成部分;二是毛笔字相关的书写技能,以及对经典书法作品的判断和选择能力。经典车型的选择也有高低贵贱、精致流行之分。学习者应不断提高自身修养,学会区分和选择,这与审美趋向有关。如果方向不对,就会不一样,直到发现悔之晚矣。

      第四,培养书法以外的文化知识。我们这里所说的主要是文科的文化知识,它与书法密切相关。包括现代和古代。首先,我们应该熟悉传统文化生活的基本知识。如《天干地支年表》、《古文礼书》、《楹联常识》、《二十四节气禁忌》、《传统礼仪》等。古人在各种文化生活中积累的一些约定俗成的常识,使当代书法家在参与文学事务和社会活动时,能够避开禁忌,开起玩笑来,并能根据现代社会环境适时恰当地加以运用。其次,我们应该了解传统诗歌。自隋唐以来,诗歌成为中国传统文人表现知识和修养的重要形式。在过去,文人擅长写诗,这也成为中国传统文人的一个重要标志。因此,我们可以看到,各个时代的书法家都可以自己写诗,有很多优秀的作品。然而,现代和古代是完全不同的。我们的教育体系是从小学到大学,诗歌只是欣赏和阅读的对象,写诗和填词的技能已经从现代人的技能目录中删除,成为可有可无的。但作为一个书法家,应该通晓诗词,了解诗词的利弊,了解诗词的规范和知识,能够区别不同时代的诗歌特点和风格,了解古代诗歌大师的代表作和轶事。当然,如果他偶尔能写一两首诗就好了,但不要勉强,更不要勉强,写一些让人看了恶心的“花言巧语”,让孩子们笑一笑。

      书法既古老又现代。要提高修养,只有读书。作为一个书法家,他必须终身学习技能和文化知识,才能与时俱进,有所成就。

      我们的现代教育体系有着与古代完全不同的知识结构。毛笔的使用和书写不再是学生的必修课程,但硬笔的广泛使用使毛笔的书写成为一项艰苦而费力的工作。随着电脑的广泛使用,笔刷的书写已经成为一种“奢侈的活动”,所以技能的积累和小时候的技能是不可能的。然而,少数喜欢它的人的学习,由于其实用性较弱,缺乏系统性和扎实性,不能达到古人的训练水平。然而,文化知识的研究已经拓宽了它的范围,包括自然科学和人文科学。它不再关注传统文化的主题,而是加强了对自然科学知识的研究。对于传统文化知识,这只是选择性的学习。从传统文化素养的角度看,它不像古人那样博大精深。现在的人学习书法主要是在成人以后。因此,书法技能的培养将持续很长一段时间,传统文化知识的学习也需要持续到中年。这样,我们就能弥补短时间的不足。


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