开设中小学书法课，提升港澳地区青少年文化认同感
时间：2022-03-10 来源： 作者：亚星艺术网 点击次数：
实现中华民族伟大复兴和国家长治久安，必须有高度的文化自信和文化认同。博大精深的中国书法凝聚了几千年的中华文明。通过汉语写作了解中国文化传统，建立民族文化认同，是有效增强中华民族文化自信的重要起点和有效途径。近年来，教育部门高度重视书法进课堂，将汉字书写提升到文化战略的高度，在各省市自治区中小学全面推广，取得了显著成效。而书法在港澳地区还没有进入中小学课堂，只是一种课外兴趣活动。长期以来，香港在教育方面与中国传统文化渐行渐远，青少年在文化根源上相互疏离、割裂。这样下去，传统文化的血脉就断了，不利于民族精神的凝聚。
中国书法具有独特的艺术魅力。从小学习书法，体会汉字之美和其中蕴含的思想，充分发挥艺术“润物细无声”的功能，让中华优秀传统文化通过书法渗透到孩子心中，潜移默化地增强青少年对中华传统文化的认知，激活流淌在他们血管里的中华民族基因，培养中国人对家园的情怀和责任，激发爱国热情，坚定做中国人的信心和脊梁。
书法在港澳民众中还是很受欢迎的。仅香港就有1000多个书法社团。很多大学都开设了书法普及课程，一些中小学也开设了各种书法兴趣班。中国书法在港澳有着广泛的群众基础。首先，建议在港澳地区的中小学开设毛笔字课，可以从公立和资助学校开始，然后逐步推广。可以与语文教学相结合，可以成为学习和认同中国传统文化的重要渠道。其次，要把港澳中小学书法带进课堂，纳入“粤港澳大湾区”文化建设，实现优势互补、资源整合。第三，采取各种方式搞好师资培训，选派有一定书法功底的老师到内地交流培训。第四，鼓励社会培训机构开展书法文化教育，举办各种书法培训班、兴趣班等。满足港澳青少年学习书法的愿望。第五，积极探索和开展丰富多彩的书法活动。比如每年举办港澳中小学生书法展和书法比赛，优秀作品获奖；开展书法进校园活动，邀请著名书法家到大、中、小学讲学示范，传播中国书法美学；组织青年书法爱好者到大陆参观、学习、交流等。并在港澳地区掀起学习书法和传统文化的热潮。
（陈洪武 全国政协委员、中国书协顾问）
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