大美绘出新征程
时间：2021-05-01 来源： 作者：亚星艺术网 点击次数：
4月19日，习近平总书记访问清华大学，首先来到清华大学美术学院并发表重要讲话。习近平总书记的讲话深刻阐明了艺术、艺术与科技的关系，深刻指出了艺术和艺术为社会主义现代化国家全面建设服务的重大意义，对增强文化自信、深化国际交流提出了明确要求，指明了途径和方法。
作为艺术院校的教育工作者，我们要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，提高地位，落实到位，践行使命，切实推进新时期艺术和艺术教育的发展。
融合创新，深化认识美术、艺术、科学、技术的关系
习近平总书记在讲话中指出，“艺术、艺术、科学和技术相辅相成、相互促进、相得益彰”，深刻阐述了新时期艺术、艺术、科学和技术之间的本质联系和内在联系，指出了艺术和技术融合发展的方向。
艺术和科学技术是人类文明的两种形式，具有相对独立性和必然联系。成功的艺术创作和科技创新具有突出的创造力，反映了人类的思维和实践能力。从人类历史的发展过程来看，艺术与技术的融合有着共同的基础。特别是在信息社会，新的技术生产力和生活方式为促进艺术、艺术和科技的融合提供了更广阔的空间。
设计是艺术与科学技术相结合的产物，具有跨学科融合的性质。在新技术革命和文化艺术交流融合的背景下，设计不仅是技术驱动的创新或审美风格的创造，也是对生活本质的一种探索和回应，涉及到人与自然、人与人、人与自我之间关系的建构，不仅是在具体的“事物”中，也是在生活方式、关系和理念的建构中。
对于艺术院校来说，新文科背景下的设计学科发展应着眼于国家发展战略和民生迫切需要，研究中国的实际问题，探索未来可持续发展问题，构建中国特色的设计学科体系。要进一步加强设计学科的交叉属性，在促进与新文科学科融合创新的同时，积极推进人工智能、大数据等现代信息技术与设计学科的深度融合，促进中国传统创造文化精神与当代设计学科的融合。 从而实现从围绕设计学科发展单一学科向构建多层次、小学科、跨界艺术与艺术、兼顾艺术与文化、融合工艺与艺术、艺术与管理相结合的综合学科专业发展体系的转变。 在继承和创新中国优秀传统文化的基础上，利用科技发展成果，实现中国文化的现代塑造和表达，增强中国设计的影响力和自信心。
美在乡村，把美术元素融入乡村建设行动
习近平总书记强调，“艺术要在服务经济社会发展中发挥重要作用，把更多的艺术元素和艺术元素运用到城乡规划建设中，增强城乡审美魅力和文化品位，更好地服务人民群众高质量的生活需求”。这一论述深刻阐述了美术为社会主义现代化建设和经济、文化、社会发展服务的积极意义和巨大价值，启示我们在决策和规划中增强“美”的意识，注重美术和艺术元素在经济建设、城乡规划建设和人民日常生活中的注入，营造优美的生活环境和教育环境，满足人民更美好生活和高质量生活的需要。
这种“美感”在农村振兴和农村建设中体现得尤为突出。农村振兴事关民生、农村面貌和社会发展，是实现伟大复兴的重要任务
乡村建设需要注入“美”。美丽的乡村应该能“看山，看水，忆乡愁”。它应该能够触摸到风景，找到对生活的美好回忆，保留当地的特色和传统。现在和未来，都是重塑乡村价值肌理和形态快速演变的阶段。乡村建设需要规划、设计、艺术元素和艺术元素来深入参与新时期的乡村美学建设。有了美的元素，农村更有吸引力和凝聚力，农民可以增强追求高质量生活的动力，农村经济可以升级和发展，农村风格可以重建。需要注意的是，乡村之美来源于居民的生活实践，不能千篇一律，不能违背乡村发展规律和农民意愿，避免因审美缺失而导致的兴趣丧失和灵魂枯萎。乡村之美一定是保存乡土记忆和乡愁的美，是各具特色的美。
作为一所艺术学校，我们要按照习近平总书记的重要指示精神，带领师生积极参与城乡建设工程，从村到村脚踏实地，把美丽乡村的规划建设作为艺术人才培养和艺术家自我实现的舞台，把艺术元素和艺术笔触融入乡村规划建设，用艺术创作和艺术设计为美丽乡村和美丽中国的建设服务。
美美与共，以美为媒加强国际文化交流
习近平总书记的讲话突出了艺术在增强文化自信方面的使命，艺术在加强国际文化交流方面的独特作用，以及艺术在讲述中国故事和展示中国形象方面的艺术魅力。
目前，在世界走向人类命运共同体的历史时期，在全球化和反全球化陷入较量的关键时刻，国际社会对中国文化的理解不够，甚至存在许多误解。面对世界的巨大变化和西方世界与我们价值观的差异，我们应该从两个方面做好国际交流。
一方面，我们应该扎根于中国大地，增强文化自信，用我们已经形成的学术研究范式和自己的学术理论体系来建构学科范畴。中华文化积淀了中华民族最深厚的精神追求，是我们最深厚的文化软实力。民间文艺是民族精神的生动载体，是民族“根”文化，是中国优秀传统文化的瑰宝。民间文学艺术也有尝试
美和意识形态属性的多种文艺品类和样态，与整个民族的历史发展、生活方式、思维、情感、道德准则以及意识形态、精神文明建设紧密联系，有重要的意义和价值。完善传统文化相关学科的学科体系，推动民间文艺学学科建设，将中国数千年传承不断的文化遗产、民间文艺文脉提升到学科层面加以发展，既是借鉴多学科的发展成果，开展系统研究和教育教学，也是从本土生活和文化出发，对具有整体性、稳定性的文化体系、话语体系、知识体系开展学术研究、教育教学并支持实践发展，从而进一步梳理并明确自身文化传承创新的基础和理路，实现民族文化的振兴发展，真正树立起文化自信。 另一方面,我们要面向国际社会积极传播我们的文化，增强文化的传播力和吸引力，共同参与到人类命运共同体的构建中来，要发挥好人文学科，特别是美术和艺术的直观性和感染力。构建人类命运共同体，关键点就是心与心之间的相通，经典的艺术作品就是国家与民族的心灵图像，可以增进彼此了解，实现心灵沟通，增进价值认同。我们要通过文化交流特别是美术和艺术作品的交流，把新时代中国特色社会主义下的新发展展现出来，使国际社会了解，自古以来中国人就具有崇尚天人合一、珍爱自然生命、胸怀家国天下、推崇开放包容、盼望和平富足的胸襟气度。
习近平总书记高度重视美术和美术教育工作，使我们备受鼓舞，深感使命在肩。在今后的教育方向和创作道路上，我们将以习近平总书记的重要讲话为指引，服务国家战略，坚持为人民而设计，共同绘就祖国美好的明天。
（作者系中国文联副主席、中国民间文艺家协会主席、山东工艺美术学院院长）
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