儿童与大地艺术创作
时间：2021-04-14 来源： 作者：亚星艺术网 点击次数：
地球艺术，又称景观艺术，诞生于20世纪60年代的美国。它作为一种独立于画廊的商业展示系统和学术风格化研究系统的反传统艺术形式而存在。它注重利用自然材料和自然过程塑造空间，往往以荒野、沙滩或峡谷等元素作为表现媒介和创作背景。这门艺术对时间、空间和场所的自然观、抽象和净化揭示了原始自然和自然力的奥秘。儿童与地球艺术之间有着天然的联系。本期我们从儿童的角度来看待地球艺术创作，用地球艺术唤起儿童对自然和生命的热爱。
人和地球的关系，比如鱼和水。英国历史学家阿诺德约瑟夫汤因比(arnold joseph toynbee)在他的著作《人类与大地母亲：一部叙事体世界历史》中将人类出生地的生物圈和生存环境比作人类的地球母亲。然而，随着人与生物圈关系的变化，以及这些变化的结果，对当今人类的生存环境提出了严峻的挑战，如自然环境和森林的破坏等。所以对于今天的孩子来说，这种保护自然和环境意识的形成尤为重要。因此，我们在热带雨林中创造了儿童与地球的艺术。
典满小学位于横断山脉南端的西双版纳纳坂河畔国家级自然保护区，是景洪市尕沙镇嘎东中心小学的一所村级小学。学校覆盖6个村委会，90%以上的学生是少数民族学生。作为青少年留下的一种现场传播，将各民族优秀的民间艺术转化为课程资源，引入学校，以及对生物多样性文化和山地的理解和保护，是蒲公英行动的使命之一。自古以来，各民族服饰也是人与自然和谐共处产生的艺术形式，服饰作为一个民族的象征，反映了民族与其地理环境的关系。哈尼族没有文字，他们的祖先把自己的创造故事融入到他们的服饰图案中，以及刺绣所蕴含的人和万物的生生不息，对自然和生命的尊重。作为大地艺术活动之一，我们将具有深厚民族文化内涵的哈尼族刺绣图案作为实验课程引入典满小学。老师通过PPT向孩子们讲述了哈尼图案后，这些生活在热带雨林中的孩子迅速用精心收集的鲜花、树叶和石头，创造了许多与哈尼图案传说有关的自然和生活感受。这个过程使孩子对自己的民族服饰图案有了一定的了解，加深了对自己民族文化的理解和信心。同时隐约感觉到服饰中抽象的图案与大地和自然的关系。
在地球艺术第二次活动的设计中，我们融合了艺术、音乐和表演。中心校的柳宗泉校长告诉我们，云南有一句话，就是“三弦响，脚心痒”，最适合我们的孩子。虽然典满小学没有专业的美术老师和音乐老师，但作为横断山区会唱歌跳舞的孩子，他们对艺术的感知并不比城市孩子弱，甚至在某些方面更好。当我们提出让孩子画画的时候，原本具有绘画性质的孩子不知所措。但是当我们建议他们设计安排一个关于山的故事来表演的时候，孩子们玩耍的天性就被激发出来了。在不到两个小时的时间里，他们收集并鉴定了植物，并将收集到的花、树枝和石头填充到教室空间中用粉笔画的人物形象中。于是教室的空地上，各种各样的鲜花、孩子、美丽的鲜花、石山一一出现。
在自己搭建的有课桌的舞台上，一个孩子骄傲地从帘子布里钻出来，然后舞台上围满了一群孩子。他们唱的是本民族的儿歌，稚嫩的歌曲和表演，是孩子们用象征高山和生命的花草石头做成的充满生命气息的形象。我们和孩子们一起，满怀信心和喜悦，用孩子们的各种艺术形式完成了这项创作。
绘画是一个可见的符号系统。对于生活在山里的孩子来说，画画是一种游戏，即使他们拿着老师上课用的粉笔。按照地球第三艺术的要求，我们把这些生活在山里的孩子聚集起来，让他们用粉笔诠释自己对地球的理解。于是有些孩子躺在地上仰望着群山和天空，笑着思考，而另一些孩子则用粉笔勾画出来。孩子们兴高采烈地很快画了许多色彩丰富、富有想象力的粉笔画，其中有大树、鸟、云、大象和山，包括他们在电视上看到的一些物体。此刻，群山中有蓝天白云。孩子对山、植物、生命、万物的看法，以及一切无法用语言表达的无意识的想法，都是通过绘画来物化的。因为这种游戏和艺术想象，好奇心和有目的的探索，把孩子的认知和智力推向无限，而大地艺术则帮助孩子在艺术活动中建立一种想象力和创造能力。
艺术是生活中不可缺少的一部分，在孩子的学习和生活中起着重要的作用。虽然他们仍然不太理解孩子们用粉笔从自然材料中构建的模式和图式以及他们的祖先跨越时间和空间的想象力所产生的同理心，但毫无疑问，这样的地球艺术活动对孩子们的成长和保护我们的生活环境和文化极其重要。还应该给山里的孩子带来智慧、情感和心理的成长，以及他们对自我创造的理解，包括团队合作和孩子实践能力的培养。而这也是孩子个体精神生活成长的需要。而这一切都离不开学校和老师的悉心指导。对于孩子来说，以后无论是留在山里还是走出大山，都要生活在一个不断变化的环境中，必须通过学习来适应新的环境。艺术教育帮助儿童开发、理解和区分这个充满想象力和符号的世界的多重潜力。
em;">以大地艺术唤起儿童对自然对生命的热爱，因为人与自然与大地的永恒关系，对于自小生活在自然保护区的孩子来说，这一系列的美术活动于他们已是一种仪式化的行为，势必为他们留下深刻的印象。因为我们是大地母亲的孩子。（作者为中国美协少儿艺委会原副主任）
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