丰子恺：学会艺术的生活
时间：2020-05-25 来源： 作者：亚星艺术网 点击次数：
最初，当我们第一次加入世贸组织时，我们没有意识到世界是如此的狭窄和令人窒息。
虽然我们已经从孩子变成了成年人，但我们的心永远是一样的，也就是说，仍然是童年的心，但经过长时间的压抑，所有萌芽的成熟和炽热的感情都被一再粉碎，再也不敢发生了。成年后，这种感觉的根源仍然深藏在我们心中。这就是“生活的痛苦”的根源。
我们都珍惜这种痛苦，我们总是想发泄这种痛苦，为了一个无忧无虑的生活。艺术的处境是我们打开的发泄生活痛苦的天堂。我们的身体被现实束缚着，在地上爬行。
然而，在我们的艺术生活中，我们可以暂时放下所有的压迫和负担，减轻我们在日常生活中的辛劳，创造一个真实的生活，了解我们无拘无束的生活。我们可以瞥见“无限”的姿态，体验生命的崇高和不朽，发现生命的意义和价值。艺术教育教人们以艺术为生。
知识和道德在这个世界上当然是必要的，但是如果没有这样的艺术生活，纯粹的知识和道德都是无聊规则的原则。这个轮廓变得越来越多，生活变得越来越窄。
所谓艺术生活，就是把创造艺术和欣赏艺术的态度运用到生活中，即教会人们在日常生活中看到艺术的情感和品位。如果我们能因为艺术成就而拥有梦想这个美丽世界的眼睛，我们所看到的世界将会到处都是美丽的，我们的生活将会到处都是湿润的。
艺术教育是教人们像绘画和观看绘画一样对待世界。换句话说，教人做孩子就是培养孩子的“童心”，这样他们长大后就不会灭绝。童心是成年人的一种“兴趣”。培养童心就是培养兴趣。
成人和儿童分开生活在两个不同的世界。儿童对生命的本质采取另一种特殊的态度，即“隔离”的人生观。从哲学上说，被“隔离”的是世界的“真理”，也就是说，艺术的世界是真实的世界。
人类生来和平而充满爱心。因此，儿童天生就有艺术态度的基础。
世界上教育孩子、父母和老师的人，不应该谴责孩子的痴呆症，也不应该把孩子变成成年人，而是更愿意保持和培养他们的小痴呆症，直到他们长大成人。因为这种痴呆是童心。童心是成年人的一种“兴趣”。培养童心就是培养兴趣。孩子们的生活都是基于乐趣的生活。
通过培训，我的意思是家长和老师应该抓住机会鼓励和纠正他们对事物的看法。有必要到处抛弃和遵循传统，不保留传统，不遵循习惯，培养其全新的、纯粹的“人”的心。
对于世界上的事物，他应该被教导用这种全新而纯净的心去接受它们，或者用这种全新而纯净的心去批评选择并实施它们。这是一颗了解宇宙和人类生命的心，这些都是千古之谜。生活中最大的快乐是这颗心，纯洁的心。
孟子说：“成人不会失去童心。”所谓的童心，是孩子原本的心，是从外界带来的，而不是这个世界上人工后的心。
换句话说，要培养孩子纯真、无瑕、童心的真诚，让成年人“不被事物诱惑”，主动观察世界，纠正世界，而不是被动地盲从世界已经形成的习惯，而是被世界形成的网络所束缚。
普通人照顾他们的孩子，当他们逐渐长大，逐渐脱去他们的痴呆童心而成为成年人时，父母往往会欣喜，但事实上这是最可悲的情况！因为这是尽一切可能失去他的童心，成为这个世界的奴隶。
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