书画博士对市场的影响力
时间：2019-11-14 来源： 作者：华纳艺术网 点击次数：
为什么书画博士成为展览的宠儿?书画博士高等教育的定位和目的是什么?投入学习和进入市场之间的权衡是什么?书画博士队伍的扩大对艺术生态及其发展带来了怎样的影响?
“杰作陶醉与海关——展览12博士的作品”,“原始——2015跨媒体艺术学院的博士毕业展”、“骨干——博士的第一个展览邀请中国书画艺术品的国家网络”,“当前趋势——五项博士书画作品展览中国艺术学院”,“铁绘画和银钩——四个博士书法展览”,“三行——北京三大博士书法展”、“图案与风格——首届中国画博士学术邀请展”。这种现象是褒贬不一的。一些评论家甚至说，艺术市场正在从“赌博主席”向“赌博医生”转变。
小心不要“炒”知识
在同质化严重的展览如此之多的当下，以“医生”为名的展览确实很有创意。陆金光认为，书画博士群体应该寻求一个展示自我的平台。鼓励和支持高校博士学位个展，接受专业教师和社会的指导，也是一种有效的途径。中国人民大学教授郑晓华对全国书画展书画博士的参展十分熟悉。他说:“与那些在某类书籍和全国展览中脱颖而出的作者相比，书画博士不像书画博士那么优雅，但从理论到实践，高校的综合能力更强。
我还参加了荣宝斋博士的邀请展。有不同的地域，不同的导师，不同的年龄等等，不能一概而论。博士群体具有学术价值，未来将成为重要的书法家群体，但博士只代表学习经验，不代表学习水平和艺术水平。重视书法博士是社会的一件好事，但博士本人不能唯利是图，不能把商业利益置于学识和艺术能力之上。”朱说
但也有人质疑市场操作背后的“医生炒作”。“我认为医生可以选择自己办展览，但医生的噱头是不必要的，”艺术经纪人贾庭锋说。书法家和画家也有几位专家，但他们大多有导师的影子，这是致命的。我为农民、和尚、道士等做过展览，其实身份和地位并不重要。重要的是作品的生命力和感染力。我从来没听说过现代这么多的艺术硕士中有谁是博士毕业的!”
徐江说:“医书思辨的现象是完全不清楚书画博士是干什么的?”理论研究!医生只是理论上,思想,文化水平可能达到中国书法研究中,绘画研究高峰杨,在艺术和商业硕士学位来自圣安德鲁斯大学和索斯比拍卖行在伦敦大学,相信医生的追求在艺术市场是由于缺乏一个系统本身和艺术价值判断,这是一个电力系统知识的力量而不是标题。无论在国内还是国外，艺术博士的设置都应该是为了有学术目标的人更好的进行专业研究，他们的研究领域应该更加专业化和狭窄。随着中国高校与艺术市场的快速融合，“博士”已经成为一个产业化、易用性强的头衔。
“不要谈论博士学位。即使是代表和委员会成员也被用来包装书法家和画家。艺术水平与政治能力有什么关系?黄盾认为医生应该是专业的、精英的精英。至少，医生应该有丰富的知识，能够继承中国传统文化研究。毕业后，他仍然努力学习，而不是改变学者的性质。
丛文军对“医生炒”现象并不满意。“博士学位是稀有商品。我的学生也参加了。虽然是少数，但我偶尔可以在微信中看到。这种炒作现在存在于各行各业。我理解，但我不支持。说白了，“投机”的目的还是为了实用。参与书法界或周边地区的书法家具有文化审美能力。有些人认为他们不能“炒”。也许在一段时间内，他们会因为炒作赚点钱。在未来，他们可能坑自己和有一个坏名声。丛文军的老师曾经告诉他几年要读多少书，不要一次就把不成熟的文章发出去，他希望以此来鼓励他的学生
张晓玲对此非常伤心:“一些商人和经纪人利用医生炒作，我认为这是一种非常丑恶的现象。一些医生在压力和诱惑下，极大地损害了他们的创造力和声誉。他们不负责系统，学校和自己。学制只有三四年，时间很紧。进入博士阶段学习并不容易。你为什么不专注于市场而让自己失望呢?现在集中精力学习已经太晚了!一代又一代的人，多年来一直致力于培养从事书画创作的博士，以进一步提高自己书画创作的水平和修养，从而成为赚钱的工具。用我的导师王朝文的话来说，就是:惨了，惨了!小心丢掉你的学位、知识和性格。”
投入学习和进入市场之间的权衡是什么?首都师范大学博士生李杰(音译)说:“浮躁的氛围和近视只会让书画成为一种技能的展示。艺术和人的益处是什么?”中国人民大学艺术学院书法博士生王高生说:“艺术第一、学术第一是书法从业者义不容辞的责任。我们应该保持足够的主观性和独立性，而不是让艺术和学术成为名利的奴隶。”赖昌星Yiru,首都师范大学的博士生,说:“我认为,如果医生书法会书法的审美方向对优雅和高贵,显然现在的形象,领域和风格的书法经典结合具体形式组成,,努力尝试新的书法风格,这是艺术的责任。”
据夏鲁所说，书画博士把自己的作品变成商品，通过“投机”来赚钱是很正常的。其关键在于书画博士能够经得起“思辨”，不会因为“思辨”而改变自己的初衷，只有站稳脚跟，才能有自己的学术前途。曲阜师范大学艺术学院副院长朱乐鹏说:“书法圈里有很多人在国内和空中都很有名，他们真的被鄙视。我们应该遵循稳健谦虚的原则。”
培训学者或艺术家
中央美术学院教授尹双喜认为，书画博士的理想状态应该是既是艺术家又是学者。博士生在培养专业创新能力的基础上，以艺术家个体综合素质、知识和思维的全面提升为方向。即使在实践创新的方向上，培养的重点也是全面提高整体学术素质和能力。书画博士是当代中国书画界的精英。他不仅在技术上，而且在视觉观感和观念上都应该走在时代的前面，超越同时期的书画家，展望中国书画的未来。”
“我认为书画博士仍然是研究型的，但我绝对不反对创作。我真的不知道创造博士要达到什么标准。在这方面，我同意气功先生的观点。”丛书说:“创新缺乏标准，但有一定的学术标准。”例如，一个医生需要读多少书，核心期刊上有多少文章。如果没有这样的要求，写和画的标准是什么?我不知道。虽然我也做创造性的工作，但我不知道如何获得一个创造性工作的博士。我不能失去我的技能。”
一般来说，国外书画博士的历史和理论研究方向不涉及实践，但在中国，他们对书画博士之间的“学位”做了文章。因此，在中国，即使是书画专业的博士，也要经过技能考核，实践创作方向的博士，也要在毕业时交卷
第一师范大学书法文化研究所和中国传媒大学写作文化研究所都没有设立实用创作博士。医生是否合格最重要的评价是学术研究成果。中国传媒大学教授刘守安认为，美术理论研究领域的医生不需要对他们的创作能力提出批评，就像电影科学领域的医生不需要对他们的编剧和导演提出批评一样
徐江以中国美术学院确立实践理论研究方向为例。他认为这是有原因和培养目标的:“中国传统书画家具有多重身份。他们是文人、书画家，甚至是官僚。书画家在写作和理论方面有很好的传统。我们正在传统的基础上培养书法家和画家。”
“如果你想成为艺术家和学者，你可能不会走得太远。我希望学生们能够在写作中展示他们的素养和风格，而不仅仅是展示他们的写作技巧。”白迪说,“我认为医生的纪律书法首先应基于写作本体的研究,不仅梳理和总结一些技巧,但也在美学和艺术的角度来看,中国传统哲学的高度,与西方艺术哲学。它不仅从创作实践中有深入的探索和认识，而且从学术理论和史料中有全面的修养和表现，并以学助创作，以学导学，使学科建设走向纵深。”
北京语言大学教授、博士生导师、书法与篆刻研究所所长朱天书，以“观力学、深美与弘乐、文心与诗境、和谐与神性”为基本理念，培养学生。他说:“黄敦教授引导我们用两条腿走路，注重书法、绘画和印刷的结合，注重创作和研究的结合。那么，书法博士与职业技术教育有什么区别呢?书法和篆刻的研究所北京语言文化大学基于语言学的书法和书法的历史,相对注重学术研究,这不是一模一样的医生主要是创意美术学院的系统中。虽然我个人注重创作，但培养医生注重传统文化。我希望我的学生的研究和创作能够同步，达到一定的水平。”
北京师范大学书法教师、美术博士查律认为，虽然书画博士的主要目标是理论，但如果没有实践基础，很难开展高端的理论研究。最好是实践和理论。如果没有，我们应该把重点放在实践和理论上
许多医生属于不同的地方
中国古代有“医”的说法。如西晋的“书法博士”，隋唐的“书画博士”，北宋的“书画博士”，米芾就是其中的佼佼者。据研究者考证，在惠宗年间，“崇宁三年六月，人子建立了数学、书画。”当时，博士是一个官方职位，而不是学位。
五四运动以来，中国在20世纪80年代初开始采用西方教育制度，建立了硕士和博士学位制度。长期以来，只有哲学、美学、历史、文学等学科是国民教育的学科，后来又增加了艺术和设计。在此之前，所招收的书画博士课程只能附加在其他学科上。
中国美术学院(原浙江美术学院)于20世纪80年代中期设立美术学理论博士学位，首都师范大学于1993年首次获得美术学书法博士学位授权点。所有高等院校都被批准招收书画博士。在学位设立之初，招生人数很少，导师每年只有一个名额。随着高校招生规模的扩大和博士培养项目的增加，博士培养总量相当可观
据报道，全国范围内的高校书画博士招生分为综合类、艺术类和师范类三大类。医画的所有权相对统一，多以艺术方向为主。但是，书法博士的范畴是不同的:他们大多属于历史文献学、文学、哲学、美学等研究方向;它们大多属于美术理论或艺术范畴;它们大多属于师大、北师大等师范院校教育或文学体系中的艺术范畴，也大多属于艺术学科范畴。
“目前，我国书法博士的招生存在一定的混乱。因为一些学校没有书法博士项目，他们只能招收文学、哲学、历史、传播和其他博士项目的学生。”北京师范大学艺术与传媒学院书法系教授、博士生导师倪文东说
根据《艺术和文化周刊》的记者,大约有30所大学和研究机构,招募中国书画的医生,并与医生约20的学院和大学独立的书法,包括中国美术学院、中央美术学院、清华大学、北京师范大学、首都师范大学、中国美术学院等。博士生的数量各不相同。例如，中国国家画院每年招聘七八名博士指导绘画创作;西安美术学院每年招收博士13人，导师2人，在校博士约40人;首都师范大学中国书法文化研究院至今已培养博士59人，7名博士生导师每年招收2 - 6名博士;2012年以后，北京师范大学培养了3名研究生和6名在校学生
据中国国家画院副院长张晓玲介绍，他已经从中国美术学院聘请医生6年了，培养了近60人。中国美术学院院长徐江表示:“对我来说，在一年内培训两名医生很难。”
西安美术学院现有书画博士40余人。虽然他们有三四年的学校教育，他们中的许多人不能按时毕业。学业压力很大，毕业也不容易。”西安美术学院研究生部主任吴小川告诉记者
一个合格的医生怎么样
多年来，医生培养了大批人才，成为高校教学科研机构的骨干力量。但总体形势并不令人满意。黄敦直言:“博士生水平受到很多客观因素的影响。有博士生导师，博士生导师的级别不一样。不可否认，在过去的一二十年里，学术界培养了很多有话语权的人才，但总的来说，博士‘产品’的合格率并不高。”
与建筑、物理等学科的学术背景不同，书画博士的学术背景确实更为多元。邱振中认为这不是一个奇怪的现象。“学习书法硕士学位是一个创造性的方式,不包括那些非常感兴趣的理论,其中一些是医生来自书法主要但研究理论,“他说黄Dun说:“并不是所有的人想参加考试可以做某种知识。经常有超级爱好者申请参加考试，但学术研究并不等于超级爱好。”
倪文东博士的学生中有许多来自书法、文学和美术领域。他提倡开放教学，因为书法是理论与实践的结合，书法与艺术、历史、哲学应融合发展。早期的书法博士大多是从文学、历史、哲学、美学等方向选拔出来的。书法基础薄弱，不能只在读书期间的三、五年里练习。因此出现了书画博士技能差的现象，甚至一些书画展览，从效果上看，有“博士不如硕士，硕士不如本科”的说法。然而，随着书法本科和硕士研究生培养体系的逐步完善，目前很多书法博士都是本专业的候选人，技能差的现象也有所改善。倪文栋说
博士生导师在招生时看重哪些素质?张晓玲说:“我重视三个方面:一是字的修养，二是书画的水平，三是有一定的写作基础。我更关注那些已经成名的学生。那些缺乏基本写作能力的人可以在读博期间接受再培训。如果技能不好，三年的学习是不够的。邱振中说:“我关心学生在技能方面的声誉。”我不教医生技能。这就是博士前教育应该达到的目的。我不接受其他技术合格但技术不合格的科目。”
白迪说:“做一名博士生导师并不容易。与有一定创造力和影响力、有一定学术研究潜力的学生见面是一件好事。我更关心的是在创作实践方面有一定造诣的应征者，因为在艺术研究方面，尤其是书法这样比较抽象的艺术，没有一定的实践经验是很难有深入的审美探索的。实用型毕业生的学生有时在知识方面有些薄弱。在我所招的博士生中，我基本上可以在某些风格的创作上追求并有所成就。他们对书法的信仰是虔诚的，认真的，符合我的基本要求。当然，他们也有一些我担心的问题，那就是他们对文学梳理的态度不如他们对创作的态度，一些深入的探索取决于他们的精神，这需要比普通人更多的努力和努力。”
单一学科背景的学生在考试中并不占优势。“如果一个本科、硕士或博士阶段学习书法的学生，像电线杆一样，底盘很高，但太小，知识体系会很薄弱，不利于成长。”朱说。他认为知识结构和创新能力是非常重要的。“如果一个学生是文科生，有很好的创造力，我就是最受欢迎的。如果他是文史出身，有敏锐的艺术观察力，我将指导他从事专门的书法史研究，培养他成为书法史研究者或书法理论研究者;如果学生是艺术院校背景，他会在论文指导中指导学生选择与实践相关的课题，培养学生的艺术家素养。”
四川大学书法研究所所长、教授卢金光说:“在招聘医生时，我更看重的是实力和潜力。我更感兴趣的是有文学或历史教育历史的学生，书法技能有一定的背景。”黄盾说:“古籍理论中的光技术研究是中国人的一个特点，这些技术是通过口和心来传授的。此外，中国艺术的技巧最终也建立在效果的基础上。理论研究成为物理学的一项规则并不有趣。技术从来没有被放在最高的位置，技术的研究也不会有很大的突破!”
张晓玲虽然带了五六十名博士生，但她对自己的学业成绩并不满意。“如果我能做五朵，我就烧高香!”在艺术史上，艺术家的成功率真的很低。我们不能指望博士制度把所有的艺术家都培养成大师。目前，招生工作简单、不科学、缺乏经验，存在个人意愿和行政干预。因此，有必要建立导师责任制，而不是行政中心制。当然，师生之间的友谊和个人之间的友谊不能代替艺术的标准。我相信导师会负责他手上的配额。如果学生不给导师“荣誉”，导师无法向自己解释。”
应该有执业医生吗
按照目前的习惯分类，可以分为三类:艺术(或艺术)、实践创作和实践理论研究。在欧美等国家，艺术(或艺术)博士学位纯粹是为了培养艺术和艺术史研究人才，中国也不例外，但后两种研究方向都是中国特色的
在实践创新中是否设立博士学位培养项目存在很大争议。北京师范大学教授王宁告诉记者，气功说:“写作需要什么博士学位?反对!书法是一种文化。它不是去医生的办公室学习写作，或成为一名医生，如果一个人写得好。此外，一个老师能在课堂上培养30个书法家吗?“刘Mo,文学博士、博士后的历史,和一个书法家和画家,介绍了建立中国美术的博士课程:“最初几年,王力先生非常反对建立美术的博士项目,相信“所有的孩子都可以画”,也没有研究价值。但张道义指出:“语言学是不会说话的，孩子也会。”当时，王力纠正了他的态度。”
2007年，陈丹青因博士生招生问题愤然从清华大学辞职，引起了轩然大波。中央美术学院教授金尚一在接受采访时表示，“不应该有绘画博士。”“成为一名本科生是件好事，不一定是研究生，甚至不是博士，”他说。我的博士生方向是中国油画研究。这个专业的博士生很奇怪。当他们毕业的时候，他们不仅要做毕业创作，还要交论文。画家写论文是很困难的。总的来说，他们凑合着过毕业生活。”
“我的一些同事可能认为书法就是这样的。我没有看到或听到过气功先生的原话。我不确定齐先生是否真的说过这样的话。但是，就像在绘画、音乐等领域缺乏博士教育一样，人们是否混淆了深层表达的艺术和基础?我认为这是可能的!中国美术学院书法系教授、博士生导师白迪表示，任何学科的发展都是有其存在背景的。书法教育的制度化与制度化不同于学徒制教育的松散模式。高等书法博士教育是在书法改革开放以来书法的繁荣中产生的。
记者了解到，书画所有权的归属与创始人的出发点和对主题的理解密切相关。“上世纪90年代初，我在吉林大学创立了书法学科，当时中国的书法专业标准很少，也没有统一的标准，我只能根据自己的理解进行教学研究。在我看来，书法不是一种抽象的、奢侈的、装饰性的艺术。它总是与字符的实际状态相一致。书法必须以传统的实用文化为基础。因此，吉达书法专业设置在古籍研究所的历史文献学中。吉林大学古籍研究所教授、博士生导师丛文军说。白帝说，书法是艺术研究中最合适的:“因为书法一旦离开了它的艺术属性，就可能退化为一般的书写。”如果只是一般的书写，就与美学和哲学无关，书法作为中国文化象征的终极内涵就会变得空洞而简单。”
虽然有些人不同意承认医生的实际创造，他们不同意外界的批评。南京艺术学院教授、博士生导师黄敦表示:“实践创作的考核标准不明确，我不会聘请书画实践创作博士。如果他写作或画画，没有人能成为医生。但如果他不写也不画，如果他学语言学，他就会有这么高的地位。中央美术学院教授、博士生导师邱振中表达了一种无奈:“世界各地都在争论美术学院是否应该开设实用创作博士。”其他美术学院也被招募进来。如果中美洲不招人，许多人才将会流失，因此它被迫招人。”
本文来自华纳艺术网 转载请注明
上一篇
下一篇
